So gestalten Sie virtuelle Präsenzlehre lernförderlich, anregend und entspannt – Schluss mit schwarzer Wand und gähnender Stille, ganz ohne ständig neue Tools.
ca. 100 min Lernvideos · 10 Module · 1 Jahr Zugriff
Ein kurzer Einblick in den Kurs und was Sie erwartet.
Wie wäre es, wenn Sie sich vor einer virtuellen Lehrveranstaltung auf den Austausch mit Ihren Studierenden freuen würden – weil Sie wüssten, dass es ein anregendes, dynamisches und entspanntes Treffen wird? In diesem videobasierten Selbstlernkurs finden Sie Freude an Ihrer virtuellen Präsenzlehre.
Sie setzen die virtuelle Präsenz für den richtigen Zweck ein, wählen geeignete Methoden und motivieren Ihre Studierenden – ganz ohne ständig neue Tools einsetzen zu müssen. Schluss mit schwarzer Wand und unbeantworteten Fragen.
Sie planen virtuelle Präsenzlehre effizient und lernförderlich.
Sie gestalten die Treffen menschlich und interaktiv.
Sie haben keine Sorge mehr vor der Technik.
Ihre Fragen verhallen nicht mehr – und viele Kameras sind an.
Sie kennen viele Methoden für eine lernförderliche virtuelle Präsenz.
Sie fühlen sich nicht mehr allein vor dem Bildschirm und haben wieder Spaß an der Lehre.
Worum es geht, mit wem Sie es zu tun haben und wie Sie am meisten profitieren.
Aus welchen Phasen ein Lernprozess besteht und welche die virtuelle Präsenz umfasst.
Was grundlegend vorhanden sein muss, damit Studierende mitarbeiten und lernen.
Welche technischen Interaktionsmöglichkeiten Sie haben – per Videokonferenz oder externen Tools.
Welche Lehrmethoden sich in der virtuellen Präsenz eignen – inkl. Methodensammlung.
Was bei längeren oder einmaligen Treffen zu berücksichtigen ist.
Wie Sie das Gefühl vermeiden, allein zu sein – und dabei die Bedürfnisse der Studierenden respektieren.
Wie Sie Studierende auch online kennenlernen und ein gutes Vertrauensverhältnis aufbauen.
Wie Sie Pannen vorbeugen und mit auftretenden Schwierigkeiten souverän umgehen.
Ein kurzer Rückblick und ein Blick nach vorn.
Für Lehrende an Hochschulen und Universitäten, die in virtuellen Präsenzkursen via Videokonferenztool nicht mehr vor dunklen Wänden und gähnender Stille sitzen möchten.
Seit 2019 Instructional Designer und Dozentin bei Hanke Teachertraining. Master in Bildungswissenschaft – Lehren und Lernen an der Universität Freiburg, mit langjähriger Erfahrung als (Online-)Dozentin in Lehre und Weiterbildung.
Das Lehren und Lernen ist meine große Leidenschaft. Ich freu mich auf Sie im Kurs!
Die Videos gehen auf alle Situationen in Online-Lehrveranstaltungen ein und berücksichtigen die Sichtweise der Studierenden wie der Dozierenden. Theoretisch fundiert und praxistauglich.
Sehr empathisch, gute Struktur und Themenbereiche, hilfreiche Tipps.
Sehr guter Kurs! Die Dozentin ist sehr sympathisch und ich konnte für meine eigenen Kurse viele neue Denkanstöße mitnehmen.
ca. 100 Minuten Videolaufzeit.
10 Module mit kurzen Video-Lektionen – plus Aufgaben, Methodensammlung und Technik-Toolbox zum Download.
Ja. Alle Kursinhalte stehen Ihnen sofort zur Verfügung.
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Ja. Nach vollständigem Absolvieren können Sie eine personalisierte Teilnahmebescheinigung mit Angabe der Arbeitsstunden, Inhalte und Ziele herunterladen.
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