Lernende vor Ort und online-zugeschaltete gleichzeitig unterrichten – so, dass alle profitieren und es reibungslos gelingt, inklusive HyFlex-Modell.
ca. 120–125 min Lernvideos · 37 Lektionen · 1 Jahr Zugriff · mit Teilnahmebescheinigung
Ein kurzer Einblick in den Kurs und was Sie erwartet.
Wie gelingt es, Lernende vor Ort und Online-Lernende gleichzeitig zu unterrichten – reibungslos und mit Freude? In diesem videobasierten Selbstlernkurs lernen Sie, wie Sie beiden Gruppen gerecht werden und dabei selbst zufrieden bleiben.
Hybride Lehre bietet Lernenden ein hohes Maß an Freiheit. Sie lernen, die didaktischen, technischen und rechtlichen Rahmenbedingungen zu meistern und einen ganzen Baukasten an Methoden einzusetzen – bis hin zum flexiblen HyFlex-Modell.
Sie gestalten Ihre Lehre so, dass Lernende vor Ort und zugeschaltete Lernende bestmöglich lernen.
Sie berücksichtigen die organisatorischen, technischen und rechtlichen Rahmenbedingungen.
Sie setzen die grundlegenden didaktischen Gestaltungsprinzipien um.
Sie setzen geeignete Tools und Methoden ein.
Sie wählen Lehrstrategien, die zum hybriden Format passen.
Ihre Studierenden genießen ein großes Maß an Freiheit und danken es Ihnen.
Worum es geht, mit wem Sie es zu tun haben und wie Sie am meisten profitieren.
Welches Potenzial hybride bzw. blended-synchronous Formate haben – und welche Schwierigkeiten.
Wie Sie mit den besonderen Anforderungen hybrider Lehre professionell umgehen.
Beide Lernendengruppen gerecht werden und ein Zusammengehörigkeitsgefühl schaffen.
Welche virtuellen Medien und Tools sich eignen, damit sich alle gut beteiligen können.
Die hybride Kontaktzeit gut in die gesamte Semesterveranstaltung einbinden.
Methoden für die konkrete Durchführung einzelner hybrider Sessions.
Die erweiterte, besonders flexible Form hybrider Lehre und ihre Potenziale.
Ein kurzer Rückblick und ein Blick nach vorn.
Für Lehrende an Hochschulen und Universitäten, die Lernende vor Ort und online-zugeschaltete gleichzeitig unterrichten wollen oder müssen – ob als Einstieg oder für konkrete Anregungen zu diesem Format.
Seit 2003 in der universitären Lehre aktiv – mit Seminaren und Vorlesungen sowie in hochschuldidaktischen Programmen u. a. an den Universitäten Bern, Zürich und Basel. Promoviert und habilitiert in Erziehungswissenschaft an der Universität Freiburg.
Das Lehren und Lernen ist meine große Leidenschaft. Ich freu mich auf Sie im Kurs!
Gemeinsam mit Dr. Tamara Rachbauer (Universität Passau), Expertin für Online-Lehre und Mediendidaktik.
Der Kurs hat meine Sicht auf hybride Lehre positiv verändert. Viele Zusammenhänge sind deutlicher geworden – einige Methoden möchte ich künftig in meiner eigenen Lehre erproben.
Sehr hilfreich und praxisorientiert!
Gut aufgebauter Kurs – inklusive Wissenscheck zwischendurch.
ca. 120–125 Minuten Videolaufzeit.
37 Video-Lektionen, jedes Video zwischen 2 und ca. 7 Minuten lang – plus Checkliste, Methodensammlung und Vorlagen für ILIAS und Moodle.
Ja. Alle Kursinhalte stehen Ihnen sofort zur Verfügung.
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Ein Jahr. Kaufen Sie weitere Kurse mit derselben E-Mail-Adresse, verlängert sich Ihr Zugriff auf alle Kurse automatisch. Auf Wunsch verlängern wir den Zugang vor Ablauf kostenlos.
Ja. Nach vollständigem Absolvieren können Sie eine personalisierte Teilnahmebescheinigung mit Angabe der Arbeitsstunden, Inhalte und Ziele herunterladen.
Ja. Wir bieten Lizenzmodelle und individuelle Angebote – eine Übersicht finden Sie unter Für Hochschulen.